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首页>根据【检索词:儒家　　墨家　　经权　　道德准则　　道德选择　　道德评价】搜索到相关结果2条

执著于道德实践的墨子和德谟克利特: 作者： 翟广顺 来源：当代教育科学 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　德谟克利特　　道德教育; 描述：墨子和德谟克利特是中西方早期秉持理性、身体力行的人生伦理代表。墨子办教育旨在播扬兼爱之道,培养厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术的兼士,为此他强教于人,不遗余力。德谟克利特对人、人性、人道、人的价值给予了前所未有的关注,将教育定位于建构良好社会的基础,主张热心照道德行事。

墨家的人性伦理与其教育思想略论: 作者： 黄庆丽 来源：当代教育科学 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨家　　人性伦理　　教育思想; 描述：墨家的人性伦理形成于中国传统的性善论与性恶论分化之前,“兼相爱”代表其人性伦理中情感的宗教超越性这一维度,而“交相利”表征其实用的现实功利性的另一维度。这两者纵横交织着互为补充地构成了墨家精微而复杂的人性学说,并由此引发出其教育思想中的教育目的、教育方法以及对教育中人的动机考察等相关内容。

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