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析《墨经》“以名举实”的名实观
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作者:
张万强 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨经 名 实 指称 以名举实
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描述:《墨经》"以名举实"的名实观,涉及到的是"名"对于"实"的指称问题。根据所指称之"实"的不同情况,《墨经》对"名"进行了不同的分类。《墨经》认为,名不必实,实不必名,名实之间并非一一对应关系。与实指的指称方式相比,用"名"来指称"实"更具概括性和适用性。
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墨经逻辑:文本整理与研究
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作者:
杨武金 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨经 墨辩 文本 逻辑
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描述:深入开展,学者们做了很多卓有成效的工作。特别是,孙诒让《墨子间诂》、高亨《墨子校诠》、沈有鼎《墨经的逻辑学》等,对于今天《墨经》的文本整理和研究非常重要。王讚源主编《墨经正读》,虽然尚存在不少"致命"缺陷,但也有许多"斩获",值得我们加以重视。
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从《墨经》“悖”思想看墨家逻辑
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作者:
郑小康 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 悖论 逻辑思想 语义悖论 严格悖论
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描述:悖论是逻辑学中的一个常用词,从某种意义上讲悖论也反映了逻辑的本质.在中国古代逻辑思想中,《墨经》最能表明这一点.其中,记载了各种关于悖论的分析和论述.它们都是严格悖论的最早雏形,与此相通的是,在
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再论墨子的教育思想以及对我国职业教育的重要启示
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作者:
张幼林 陈明元 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子教育思想 当代职业教育 先进教育理念 科学发展观
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描述:和逻辑知识。墨子被学界称作在我国率先实行职业教育的第一人。为了更好地促进我国当代职业教育的发展,可以从以下方面借鉴墨子的教育思想,树立先进的职业教育理念:正本清源,理清教育目的,现代职业教育的宗旨要
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《墨经》和科学
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作者:
黄晟圭 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨学 科学 数学 物理 光学
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描述:墨家是先秦诸子中最重视科技的一家,有突出的科学技术成就。墨家科学技术知识是墨学的重要组成部分,是中国古代科技的典范和现代科技的借鉴。本文探索墨家科技知识的精蕴,揭示墨学和科学内在联系的规律,阐发墨家科学精神和科学方法对今人的启发借鉴意义。
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墨家逻辑及中国古代逻辑的情况——蒂埃里·卢卡斯访谈录
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作者:
程橙 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家逻辑 中国逻辑 语言
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描述:卢卡斯认为,逻辑是全世界通用的东西,墨家逻辑、亚里士多德逻辑都是同一个逻辑。但是中国古代语言的特殊性,决定了墨家逻辑及中国古代逻辑采用不同的研究方法和路径,表现出不同的情况。同时,伦理和政治等文化方面的因素,阻碍了墨家逻辑及中国古代逻辑的进一步发展。
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论墨经逻辑的价值
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作者:
许锦云 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨经逻辑 系统性 科学性 历史意义 现代价值
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描述:墨经逻辑具有系统性和科学性,有重要的历史意义和现代价值,值得认真继承和发扬。
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弘扬《墨经》的科学精神
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作者:
孙中原 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨经》 科学精神 理论意识 方法思想 认知原则
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描述:弘扬《墨经》的科学精神,即“巧传则求其故”的理论意识,“所若而然”的方法思想和“摹略万物之然”的认知原则,具有重要的现实意义,有助于提高中华民族的科学水平,发展先进文化。
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《墨经》说"悖"的形式探求
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作者:
付瑶 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 悖 多元悖论 命题逻辑 真值计算
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描述:本文旨在探讨说"悖".通过对悖论之"悖"还是"二难"之"?R"的分析,指出"罗素悖论"等若干悖论并不是悖论.笔者把悖论命题中的变元数量作为划分悖论的标准,从中存在的一元悖论、二元悖论拓展到多元悖论.并用命题逻辑的形式分析方法,证明所及悖论的类别以及悖论的虚假属性,力求理性地识别悖论和揭穿悖论劣根性的本质,把悖论从似乎具有合理身份的成员中彻底清除.
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墨经逻辑研究的科学视野
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作者:
付连奎 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨经逻辑 人工智能 罗素悖论 语义学
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描述:杨武金副教授专著,针对辩家鸡三足命题.溯源罗素悖论,指出必须把集合体本身和集合元素区分开来.而不能简单相加,这对现代集合论的改造具有重要引领意义.另独辟蹊径地提出动词的逻辑力量、动态变化等学术观点,对人工智能语义学研究将产生影响.