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墨子“兼爱”思想对弱势群体教育的启示: 作者： 王美君郭志明 来源：德宏师范高等专科学校学报 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　兼爱　　弱势群体　　教育; 描述：分析墨子的“兼爱”思想与关注弱势群体教育二者之间的必然联系性，探索其对关注弱势群体教育的三点启示：在地域上，加快公共教育资源向中部及西部地区的倾斜；在同一地域内，加强不同学校间的交流与合作；在同一学校内，保障每个学生都能得到适合自己的发展。

墨子“节用”思想对我国建设资源节约型社会的启示: 作者： 窦宝国 来源：德宏师范高等专科学校学报 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　节用　　科学消费　　现实意义; 描述：提出了一种新的测序短片段定位算法Umap，算法引入核心片段逐步扩展延伸的基本思想，通过短片段间的重叠信息定位短片段。首先找出所有在参考基因组上只出现一次的短片段，称为唯一短片段。然后以唯一短片段为基础，利用短片段间的重叠信息，使用贪婪算法对唯一短片段进行扩展，进而确定其他非唯一短片段的准确位置。实验表明，该算法对短片段的定位比现有短片段定位算法更加准确，能够定位的短片段数目更多，匹配的短片段比率达到71%。通过利用客观存在于短片段间的重叠信息，可以更加准确地在参考基因组上对短片段在参考基因组上进行定位，减少模糊匹配。

墨子“节用”思想对我国建设资源节约型社会的启示: 作者： 窦宝国 来源：德宏师范高等专科学校学报 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　节用　　科学消费　　现实意义; 描述：墨子的“节用”思想构成了其经济伦理思想的核心，是我们传统文化中的宝贵财富。深入挖掘墨子的“节用”思想对于缓解及杜绝当前我国不良消费现象，引导我们当代社会的科学消费，形成合理、理性的消费文化，具有积极而现实的意义。

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