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根据【检索词:
墨子 教育哲学思想 教育
】搜索到相关结果
5
条
墨子
教育
哲学思想
浅析
作者:
娄立志
来源:
高等学校文科学报文摘
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 教育哲学 思想
描述:
作为一代
教育
先哲,
墨子
有着非常丰富的
教育
哲学思想
。他的“善少恶多”的人性观,培养“兴利除害”之“兼士”的
教育
目的观,以及“察知”、“实知”、“言必有三表”的知识论体系,对我们研究中国古代
教育
哲学思想
,建构现代中国
教育
哲学体系,有着非常重要的理论意义。
墨子
的现代价值
作者:
王赞源
来源:
高等学校文科学报文摘
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 天志 非攻 现代价值 诸子思想 功利主义 越王 交相利 知识分子 公输
描述:
研究诸子思想,有几个层面可以注意:第一,诸子的思想内容;第二,诸子思想的演变和发展;第三,诸子思想对现代人有何助益。第二项属于思想史和文化史的范围,那是历史的意义。第三项关系到现代人的生活,是现代的价值。 本文要探索
墨子
思想的现代意义,提出比较重要的几点逐一讨论。
墨子
的言语观
作者:
暂无
来源:
高等学校文科学报文摘
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨子
的言语观
墨子
教学思想探略
作者:
房祁
来源:
高等学校文科学报文摘
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨子
教学思想探略
墨子
的历史观、宇宙观以及墨学的理论体系和阶级属性
作者:
杨俊光
来源:
高等学校文科学报文摘
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨子
的历史观、宇宙观以及墨学的理论体系和阶级属性
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