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首页>根据【检索词:墨子　　教育心理思想　　交相利　　兼相爱　　“兼爱”　　感觉器官　　形骸　　教学　　兼爱互利　　相恶】搜索到相关结果4条

墨子“兼相爱、交相利”的管理观: 作者： 李红敏 来源：沈阳师范大学 录入时间：2016 文献类型：学位论文 关键词： 墨子　　“　　兼相爱、交相利　　”管理　　当代启示; 描述：了墨子“兼相爱、交相利”管理思想的现代影响问题。笔者分别从构建互惠互利的国际关系、建立蓬勃有序的市场经济、维护公平正义的社会秩序这三个层面探讨了墨子“兼相爱、交相利”的管理思想对构建当代和谐社会的启示

墨子义利价值观及其当代意义: 作者： 丛蓉 来源：沈阳师范大学 录入时间：2016 文献类型：学位论文 关键词： 墨子　　义利价值观　　哲学思想　　核心价值体系; 描述：本文是从价值哲学的视角对墨子的义利价值观进行比较系统的研究。墨子的义利价值观的核心是 “兼爱”，主旨是强调“义”与“利”的统一。墨子的思想产生于“礼崩乐坏”的春秋时期，他为了挽救纷乱的社会秩序

墨子“能本”管理思想探微: 作者： 耿立卿 来源：沈阳师范大学 录入时间：2016 文献类型：学位论文 关键词： 墨子管理思想; 描述：墨子“能本”管理思想探微

墨子“能本”管理思想探微: 作者： 耿立卿 来源：沈阳师范大学 录入时间：2016 文献类型：学位论文 关键词： 墨子管理思想; 描述：墨子“能本”管理思想探微

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