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墨子 美学思想 乐论 三利说 劳动人民 美学史 美与善 非乐 艺术理想 统治阶级
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条
变动社会中的建设诉求:
墨子
“
理想
社会”
思想
解析
作者:
姚俊
来源:
安徽大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 理想社会 社会建设
描述:
;“尚俭”则体现了消费用度的合理安排,这一原则在日常生活中表现为“节用”、“节葬”、“
非
乐
”等;“天志”、“明鬼”
思想
则是为了
理想
社会各要素得以施行的宣传手段和有力保证。
墨子
这些
思想
观点于我们当前和谐社会建设仍具有启发意义。
变动社会中的建设诉求:
墨子
“
理想
社会”
思想
解析
作者:
姚俊
来源:
安徽大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 理想社会 社会建设
描述:
;“尚俭”则体现了消费用度的合理安排,这一原则在日常生活中表现为“节用”、“节葬”、“
非
乐
”等;“天志”、“明鬼”
思想
则是为了
理想
社会各要素得以施行的宣传手段和有力保证。
墨子
这些
思想
观点于我们当前和谐社会建设仍具有启发意义。
墨子
教育
思想
及其启示
作者:
侯宗华
来源:
安徽大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
描述:
、说书、从事”三大类,既有以“兼爱”为核心的人格塑造教育,还注意对自然科学、军事知识、劳动技能以及以“天志”、“明鬼”为核心的宗教信仰教育。
墨子
的教育
思想
与
孔子相比有相同之处,但更多的是差异
墨子
教育
思想
及其启示
作者:
侯宗华
来源:
安徽大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
描述:
、说书、从事”三大类,既有以“兼爱”为核心的人格塑造教育,还注意对自然科学、军事知识、劳动技能以及以“天志”、“明鬼”为核心的宗教信仰教育。
墨子
的教育
思想
与
孔子相比有相同之处,但更多的是差异
墨学新论:《
墨子
》佚文及墨家学说研究
作者:
徐华
来源:
安徽大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
《墨子》 《墨子》佚文 墨家 墨子思想
描述:
载录之分析
与
研究,以为其相互之间可互相印证,对话体现了
墨子思想
的务实主义倾向及特点。 第四章通过对上海博物馆藏战国楚竹书中被指为《
墨子
》佚文的《鬼神之明》篇的研究,认为该篇当属《董子》而非
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