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小老师VS大墨子
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作者:
严浛 来源:中文自修 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 语文 学生作文 中学 记叙文
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描述:也许为了提起大家的兴趣,高一学习“诸子百家”时,老师让我们分组各讲一个“子”字辈的老者。眼见着其他几组将熟悉的孔子、老子、庄子都“归己所有”,我也不示弱地想要介绍起墨子公公来。尽管已掌握了墨子各方面
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耕柱质问老师墨子的启示
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作者:
杜玉先 来源:新长征(党建版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 老师 春秋战国时期 批评 太行山 宗师 指责
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描述:春秋战国时期,一代宗师墨子有一个得意门生叫耕柱。不过,耕柱总是挨墨子的批评。耕柱觉得自己很委屈,因为在众多门生之中,大家都公认他是最优秀的,而墨子却常常指责他,这让他很没面子。有一次,墨子又批评了耕
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墨子:老师教他做人的道理
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作者:
暂无 来源:老年学习生活 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子: 老师教他做人的道理 墨翟出生在鲁国一个没落的贵族家庭,父亲勤劳而俭朴,从小就教育墨翟要勤俭节约,不要铺张浪费。有一次,吃晚饭的时候,墨翟给自己盛了很多的饭,结果没有全部
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耕柱质问老师墨子的启示
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作者:
杜玉先 来源:党课参考 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:耕柱质问老师墨子的启示
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[10图]郭成智老师参加墨子会照
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作者:
暂无 录入时间:2016 文献类型 :图片
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描述:郭成智老师参加墨子会照
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记墨学老师乐调甫教授
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作者:
吴忠匡 来源:中国文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 齐鲁大学 墨学 同异之辩 山东省图书馆 乐调 先秦诸子 墨经 庄子 钱塘江
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描述:记墨学老师乐调甫教授
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[0图]墨子
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作者:
水渭松 来源:中国国际广播出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:墨子、墨家精神与墨学都是我们民族的骄傲。墨子那种“摩顶放踵,利天下,为之”的精神,是我国古代崇高完美人格的体现。本书作者集多家之所长,以导言形式概要介绍墨子思想,并选取有代表性的篇目进行注释解读,以使读者对墨子及《墨子》一书有全面的了解。
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[0图]墨子
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作者:
焦金鹏 来源:南昌:二十一世纪出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:本书内容包括:亲士、修身、所染、法仪、七患、辞过、三辩、尚贤(上)、尚同(上)、兼爱(上)、非攻(上)、节用(上)等。
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墨子
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作者:
郝宏伟 王一聪 张迪 来源:黄河·黄土·黄种人 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 宋国 墨家学派 墨家思想 滕国 儒家教育 非儒 战国时期 鲁国人 即墨 战国初期
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描述:墨子(约前480—前390),名翟,春秋末期战国初期宋国人,一说鲁国人,一说滕国人。墨子是宋国贵族目夷的后代,生前担任宋国大夫。他是墨家学派的创始人,也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家
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墨子
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作者:
暂无 来源:语文天地 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想 战国时期 墨家学派 兼爱 主要内容 公元前 思想家 创始人 尚贤 非乐
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描述:墨子,约公元前468年~前376年,名翟,鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家,墨家学派的创始人,有《墨子》一书传世。墨子思想主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等项,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点。