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论墨子的“兼爱”思想对当前德育工作的启示
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作者:
汪双琴 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 兼士 启示
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描述:墨子的德育思想相当丰富,“兼爱”是其核心思想,从这一思想出发他的目标就是培养具有这种“兼爱”精神的“兼士”。本文试图从“兼爱”的角度来看墨子的德育思想,分析墨子的这一思想对我们今天的德育工作仍有借鉴意义。
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墨子的政治哲学思想及其现代启示
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作者:
董志铁 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 尚贤 尚同 兼爱 非攻 政治哲学
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描述:墨子在战国时期提出了尚贤、尚同、兼爱、非攻等一整套政治哲学理念。在21世纪的今天,我们惊奇地发现这些思想仍然熠熠生辉,具体体现在当代中国的国家治理过程中。如"德才兼备"的干部选拔、任用原则;地方与中央在政治上必须高度保持一致;执行和平的外交政策;尊重自然,按客观规律办事等。
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略论墨学与公民道德重建
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作者:
刘邦凡 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨学 墨家 公民 道德 建设
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描述:弘扬墨家“兼爱互助”思想有利于当今社会公德的重建;倡导墨家“交相互利”思想有助于当今社会本位利益观之恢复;墨家的“以劳致富”思想有利于当今正确的观念和良好的职业道德之建设;弘扬墨家注重科学与教育的思想有利于当今公民爱科学、重教育观念的形成;弘扬墨家“节用”思想,有利于端正人们的享乐观念。
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再论墨子的教育思想以及对我国职业教育的重要启示
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作者:
张幼林 陈明元 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子教育思想 当代职业教育 先进教育理念 科学发展观
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描述:墨子的教育思想系统完整,特色鲜明:他以培养"兴天下之利,除天下之害"的兼士作为教育目的,提出了全民教育、法治教育、以教行义、环境育人等先进的教育观念;他确定的教育内容包括政治道德、科学知识、军事知识
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“兼爱”:构建和谐社会的道德基础
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作者:
赵保佑 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 和谐社会 道德基础
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描述:)与利他心(爱人)之间的平衡,这是市场经济活动中的利益主体取得双赢、多赢所应当遵循的道德原则,也是现阶段社会走向和谐的道德需求。
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墨家思想对构建“和谐世界”的启示
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作者:
胡春艳 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家思想 兼爱 非攻 和谐世界
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描述:“兼爱、非攻”是墨家思想的核心,通过对其这一思想的现代解读,尝试找寻墨家思想与当代中国外交的契合点,探求其对构建“和谐世界”的启示意义.“和谐世界”的构建,不仅需要中国的积极推动,更要借助多元力量,通过多种途径来完成.同时,不断完善国际法及国际机制的创设更是不可或缺.
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墨子与建筑
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作者:
李广星 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想 建筑 节用
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描述:纵观《墨子》及其有关的先秦文献,我们认为对墨子的评价还不够全面,他理应还是一个"伟大的建筑家"。为此,我们力图为墨子在建筑方面做出的重大贡献做一个充分的论证,我们对墨子的建筑思想、建筑理论与城市防御
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《墨子》构成和研究方法
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作者:
孙中原 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》 墨学 研究方法 对象研究 元研究
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描述:《墨子》由五大部分构成,即墨经、墨论、杂论、墨语和墨守。墨学研究方法,是在墨学对象研究的基础上,进行现代科学的元研究。这是当前墨学研究推陈出新,质变转型,飞跃发展的关键。
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墨子的认知心态
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作者:
王讚源 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 认识心态 名实合为 注重标准 着意分析 厘清谬误
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描述:认为《墨子》一书最富科学思想,并从名实合为、注重标准、着意分析和厘清谬误四个方面考察和论述墨子的认知心态。
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墨子的环境观
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作者:
李永铭 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 环境观 兼爱 节用 排放
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描述:认为墨子的“兼爱”,包括人类长远之利的环境保护,也包含着破坏环境对人类的久远影响。墨子大力提倡“节用,不仅是要求制止奢糜之风,反对浪费,更重要的是保护自然资源,以低度消耗资源和适度消费的方式,维护社会的可持续发展。墨子讲城地防御时也不忘指出保护环境卫生问题: