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墨子道德教育体系简述: 作者： 汪涵 来源：群文天地 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 道德教育体系　　墨子　　教育思想体系　　道德教育目标　　先秦时期　　教育内容　　应用科学　　思想家; 描述：。这一理论构想在当时的社会具有相当的先进性，在墨子的观点中透露着两点信息：第一，人性皆如待染的素丝，其特异性都是受到后天影响，并非生而有之。这一观点的提出实际上是以人性平等思想为基础的。

浅议墨子思想中的伦理思想: 作者： 朱媚 来源：群文天地 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子思想　　伦理思想　　墨家学派　　战国时期　　《墨子》　　伦理道德　　劳动人民　　思想家; 描述：墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、军事家、墨家学派的创始人。他创立墨家学说，并有《墨子》传世。主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等十项，以兼爱为核心，以节用

浅析墨家政治思想的现代性价值: 作者： 王衡 来源：群文天地 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 现代性价值　　政治思想　　春秋战国时代　　墨家　　百家争鸣　　儒学　　墨学　　国教; 描述：春秋战国时代，诸子并立，百家争鸣，其中，就规模及影响而言，无疑以儒墨为最盛。直至战国之末，墨学与儒学一样，以其独特的思想和行动感染与影响着当时社会，主宰和支撑着当时思想和学术的发展方向，被时人称之为两大显学。在战国时代，儒墨两家“皆有可为国教之势”。

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