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首页>根据【检索词:墨家　　人性欲利　　善　　恶　　欲　　知(zhì)】搜索到相关结果3条

陶行知教育思想与墨家教育思想的对比分析: 作者： 王镇生 来源：文教资料 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 陶行知教育思想　　墨家思想　　对比分析　　渊源关系; 描述：陶行知教育思想中有许多墨家思想的痕迹,本文通过"摩顶放踵,利天下为之"、"爱满天下"、以教人为己任、关于知识的来源、重视生产知识和应用技术、从创造实践到创造理论六个方面对墨家思想与陶行知教育思想进行多方面的对比分析,旨在说明两者的渊源关系。

从传播学角度浅探墨家教育: 作者： 何敏敏 来源：文教资料 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨家　　传播学角度　　显学　　绝学; 描述：在百家争鸣的先秦时期,墨家是一个非常特别的学派,经历了显赫之后走向中绝。本文在前人研究的基础上从传播学角度对墨家教育进行探索,将墨家教育看成传播现象,对墨家的"显"与"绝"进行分析。

墨子及墨家教育思想的现代诠释: 作者： 赵本全 来源：文教资料 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　墨家教育思想　　现代诠释; 描述：以墨子为代表的墨家学派是春秋战国时期重要的学术流派。他们强调环境对教育的重要作用,重视科学技术,崇尚实践、身体力行。其丰富、独特的教育思想对当今教育改革具有一定的借鉴和启示作用。

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