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墨家 人性欲利 善 恶 欲 知zhì
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3
条
陶行
知
教育思想与
墨家
教育思想的对比分析
作者:
王镇生
来源:
文教资料
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
陶行知教育思想 墨家思想 对比分析 渊源关系
描述:
陶行
知
教育思想中有许多
墨家
思想的痕迹,本文通过"摩顶放踵,
利
天下为之"、"爱满天下"、以教人为己任、关于知识的来源、重视生产知识和应用技术、从创造实践到创造理论六个方面对
墨家
思想与陶行
知
教育思想进行多方面的对比分析,旨在说明两者的渊源关系。
从传播学角度浅探
墨家
教育
作者:
何敏敏
来源:
文教资料
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨家 传播学角度 显学 绝学
描述:
在百家争鸣的先秦时期,
墨家
是一个非常特别的学派,经历了显赫之后走向中绝。本文在前人研究的基础上从传播学角度对
墨家
教育进行探索,将
墨家
教育看成传播现象,对
墨家
的"显"与"绝"进行分析。
墨子及
墨家
教育思想的现代诠释
作者:
赵本全
来源:
文教资料
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 墨家教育思想 现代诠释
描述:
以墨子为代表的
墨家
学派是春秋战国时期重要的学术流派。他们强调环境对教育的重要作用,重视科学技术,崇尚实践、身体力行。其丰富、独特的教育思想对当今教育改革具有一定的借鉴和启示作用。
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