墨子文化研究特色库

全部图书期刊论文会议论文学位论文图片视频资料

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊论文(2098); 学位论文(301); 会议论文(117); 图书(88); 资料(30); 图片(2)

按栏目分组: 墨家介绍 (1061); 墨学研究 (1059); 墨家思想 (277); 墨子生平 (229); 墨子遗迹 (10)

按录入时间分组: 2017(15); 2016(2621)

按来源分组: 职大学报(65); 复印报刊资料(中国哲(18); 管子学刊(14); 理论界(9); 武汉理工大学(7); 社科纵横(6); 电影评介(4); 剑南文学(经典阅读)(3); 寻根(3); 中国医学伦理学(2); 福建师范大学教育科学(2); 华东政法大学学报(2); 自然辩证法通讯(2); 复印报刊资料(哲学文(2); 九江师专学报(2); 国际观察(1); 中外企业文化(1); 中外企业文化(下旬刊(1); 安庆师范学院学报（社(1); 临沂师范学院学报(1); 民主与科学(1); 西南民族大学学报(人(1); 天津市政法管理干部学(1); 华南理工大学学报(社(1); 湖湘三农论坛(1); 金陵科技学院学报(社(1); 西藏民族学院(1); 科学技术与辩证法(1); 复印报刊资料(文化研(1); 安庆师范学院学报(社(1)

首页>根据【检索词:墨家科技思想　　兴衰　　科学精神　　启示】搜索到相关结果2条

墨家的课程设置思想及启示: 作者： 黄雪霞黄仁贤 来源：福建师范大学教育科学与技术学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 课程设置　　科技教育　　学以致用; 描述：，为当今我国课程改革和课程设置提供了有益的启示：课程内容必须是“亲知”、“闻知”和“说知”的有机结合，建构合理的课程体系;必须贯穿“学以致用”的精神，重视科学技术教育。

简论墨家教育思想的实践特征: 作者： 杨卫明 来源：福建师范大学教育科学与技术学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 墨家　　教育思想　　实践观; 描述：实践观是墨家教育思想的一大特色,充分体现在其教育理论与实践中。墨家教育思想的实践观既是其社会身份的需要与反映,又缘于他们救世的政治理想和朴素的唯物主义认识论。

上页 1 下页