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首页>根据【检索词:天志　　墨子　　兼爱　　利天下　　非乐　　】搜索到相关结果3条

“兴天下之利，除天下之害”——谈墨子功利主义的教育思想: 作者： 王洪亮 来源：江西社会科学 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　教育思想　　“兼爱”　　“兼士”　　功利主义; 描述：平民出身的墨翟，从“兼相爱、交相利”“尚贤”“尚同”的政治主张出发。提出通过教育培养“兼士”“贤士”．达到“兴利除害”的目的；提出了“素丝说”的人性假设；明确了“厚乎德性”“博乎道术”的人才标准；强调了重实用、轻文饰，重自然科学、轻“礼”“乐”之教的内容体系。

墨子的人才思想及其对当代的启示: 作者： 王洪亮 来源：江西社会科学 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　人才思想　　兼士　　尚贤; 描述：平民出身的墨翟,从"兼相爱、交相利"的政治主张出发,提出通过教育、培养"兼士"、"贤士"的人才目标,明确了"厚乎德性""辩乎言辞""博乎道术"的人才标准;强调了"尊贤""尚贤""用贤"的用人原则

墨子的宗教思想及其内在矛盾: 作者： 张晓虎 来源：江西社会科学 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 宗教　　思想; 描述：据班固《汉书·艺文志》所言，墨家职业源远流长，“墨家者流，盖出于清庙之守。茅屋采椽，是以贵俭；养三老五更，是以兼爱；选士大射，是以上贤；宗祀严父，是以右鬼；顺四时而行，是以非命；以孝视天下，是以尚同”。(《汉书·艺文志》中华书局，1962年版…………

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