墨子文化研究特色库

全部图书期刊论文会议论文学位论文图片视频资料

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊论文(361); 学位论文(43); 图书(25); 会议论文(20); 资料(6)

按栏目分组: 墨家思想 (362); 墨学研究 (42); 墨子生平 (39); 墨家介绍 (11); 墨子遗迹 (1)

按录入时间分组: 2017(1); 2016(454)

按来源分组: 其它(16); 兰台世界(下旬)(3); 湖北大学成人教育学院(2); 继续教育研究(2); 武汉职业技术学院学报(2); 兰台世界(2); 新作文(金牌读写高中(2); 职业教育研究(2); 职业技术教育(1); 教育与职业(1); 中国成人教育(1); 管子学刊(1); 职教通讯(1); 考试周刊(1); 江苏高教(1); 经济研究导刊(1); 金色年华(下半月)(1); 连云港师范高等专科学(1); 文教资料(1); 中国职业技术教育(1); 职教论坛(1); 安康学院学报(1); 教育艺术(1); 兰州学刊(1); 黑龙江史志(1); 南京工业职业技术学院(1); 江苏科技信息(科技创(1); 全国商情(理论研究)(1); 医学信息(1); 学校卫生护理杂志(1)

首页>根据【检索词:小我　　大我　　超个人　　兼爱　　专业　　职业　　专业精神】搜索到相关结果1条

墨子君子思想与我国职业教育发展的关系研究: 作者： 李长泰夏金星 来源：职业技术教育 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　君子思想　　职业教育　　价值取向; 描述：墨子的君子之道包含了重要的职业教育观念,主要包括:职业兴起的内在动力是兴人民之利,职业教育的培养目标是智术百工,职业兴起的关键步骤是尚贤举士,职业教育的价值取向是尚同国治。墨子代表下层劳动人民,其思想只停留在下层群众中间而没有得到上层的认可与推行,其职业教育观念没有得到更大的发展。

上页 1 下页