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首页>根据【检索词:教育思想　　中国　　春秋时代　　战国时代　　比较】搜索到相关结果4条

寻求秩序重建：董子与墨子之天比较: 作者： 于凤辉 来源：苏州大学 录入时间：2016 文献类型：学位论文 关键词： 董仲舒　　墨子　　天　　秩序重建　　人性论; 描述：域,它们便有了可比较性。但以往学术界大多重视儒、墨比较,对董、墨之“天”的比较则鲜有为之者。尽管董、墨分属不同学派、不同时代,然其“天”的思想成因却有共同的文化取向:秩序重建。所谓“秩序重建”即是说

《墨子》人才思想探论: 作者： 薛金东 来源：苏州大学 录入时间：2016 文献类型：学位论文 关键词： 尚贤人才思想　　《墨子》　　墨子　　; 描述：对先秦诸子的研究不可忽略的就是对他们人才思想的研究。目前,我国形成了对墨学研究的一个热潮,但对《墨子》人才思想进行的研究的成果并不多,而且个中观点尚还存在分歧。春秋战国时期,社会急剧变化,墨子作为

墨家管理心理思想研究: 作者： 夏金华 来源：苏州大学 录入时间：2016 文献类型：学位论文 关键词： 领导心理思想墨家决策心理思想人力资源管理心理思想; 描述：中国正在奔向现代化，悠久而灿烂、源远流长的传统文化是现代化进程的强大推动力。朱鎔基总理说：“管理科学和管理教育也是兴国之道。……早期中国的经济管理思想还是有可以借鉴之处的。”墨家是先秦显学，墨家思想

《墨子》人才思想探论: 作者： 薛金东 来源：苏州大学 录入时间：2016 文献类型：学位论文 关键词： 尚贤人才思想　　《墨子》　　墨子　　; 描述：对先秦诸子的研究不可忽略的就是对他们人才思想的研究。目前,我国形成了对墨学研究的一个热潮,但对《墨子》人才思想进行的研究的成果并不多,而且个中观点尚还存在分歧。春秋战国时期,社会急剧变化,墨子作为

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