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根据【检索词:
教育思想 墨家 中国 历史
】搜索到相关结果
3
条
墨家
的言语行为
思想
和
中国
古代逻辑
作者:
关兴丽
来源:
逻辑研究专辑
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
言语行为理论是二十世纪50年代西方语言哲学家奥斯汀创立,60、70年代塞尔、格赖斯等人修改和发展的关于语言的理论。奥斯汀揭示了语言的多功能性,纠正了以往哲学家以描述为语言的首要乃至唯一功能的简单化的观点,从一个崭新的角度提出了与此截然相反的观点——言语行为理论,即
论《墨经》逻辑的
历史
意义和现代价值
作者:
杨武金
来源:
逻辑研究专辑
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
《墨经》逻辑 历史地位 世界意义 现代价值
描述:
《墨经》逻辑在
中国
逻辑史和
中国
文化史上具有重要地位,在世界逻辑史上也占有一个重要的位置。它具有重要的现代价值。
墨家
辩学与逻辑
作者:
王左立
来源:
逻辑研究专辑
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨家辩学 逻辑 求真 求当
描述:
本文针对有些学者认为
墨家
辡学等同于逻辑(传统逻辑),
墨家
辡学是"求真"的学问的观点提出了不同的看法。根据对《墨子》一书的分析,
墨家
辡学中的名、辞、说不等同于传统逻辑的概念、判断、推理。另外,
墨家
辡学
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