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根据【检索词:
教育思想 解读 世界发展 义务教育 教育家 历史
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1
条
论“兼爱”理论的阶段性
发展
作者:
胡垚
来源:
四川师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
议论散文
阶段性发展
墨子
兼爱
《墨经》
描述:
剖析,理出在不同的社会、学术背景下,其相承和
发展
的脉络,并在此基础上进一步探讨其
发展
的原因,以期作出合理的价值评价。 本文第一章主要分析墨家“兼爱”
思想
产生的
思想
渊源和时代背景。通过梳理
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