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- 沈有鼎研究《墨经》逻辑的方法探析
- 作者： 陈转青 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 比较研究 文本考辩与义理研究 现代逻辑方法 方法论
- 描述：沈有鼎著的《墨经的逻辑学》对《墨经》研究方法独具特色。本文从沈有鼎的学术背景出发,对沈有鼎用比较研究方法、文本考辩与义理研究相结合、现代逻辑方法研究《墨经》进行了论述,并对沈有鼎研究《墨经》的方法论意义进行了分析。
- 论中原墨学研究的崛起
- 作者： 公振 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨学 中原
- 描述：1997年 10月 ,河南省墨子学会应运而生 ,六年来认真进行学术研究 ,积极开展学术交流 ,出版和发表了一大批高质量的学术成果 ,壮大了队伍 ,扩大了影响 ,在全国墨学界有一席之地 ,初步实现了中原墨学的崛起。文本在充分肯定成绩的同时 ,深刻分析了中原墨学研究的现状和今后前进的方向
- 试析墨子的德教方法
- 作者： 游庆国 崔华前 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 德教基本方法 德教施教方法 德教受教方法 德教评估方法
- 描述：墨子中国历史上伟大的思想家、教育家,他对于道德教育非常重视。在长期的德育实践中,他提出了一系列对于当代德育仍具有重要借鉴价值的德教基本方法、施教方法、受教方法、环境育人法和德教评估方法。
- 一部利用方言疏证《墨子》的成功之作－评萧鲁阳教授《墨子元典校理与方言研究》
- 作者： 李慧玲 李正辉 吕友仁 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 方言 疏证 墨子
- 描述：眾所周知，在墨學研究中有兩個難題：一個是墨子的里籍問題，一個是《墨子》一書的艱澀難懂問題。令人高興的是，蕭普陽教授《墨子元典校理與方言研究》一書，在吸收前賢時彥研究成果的基礎上，把這兩個難題都解決得相當出色，從而把墨學研究提高到一個新階段，這實在是一件值得大書特書的喜事。
- 台湾学者关于墨子里籍东西鲁说之比较
- 作者： 萧鲁阳 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子里籍 东鲁说 西鲁说
- 描述：院长刘蔚华撰文主张西鲁说 ,山东大学张知寒教授又提出滕州说。台湾学术界研究墨子学者冯成荣出版有关墨学著作六部 ,比较了墨子里籍之东西鲁说 ,认为东鲁说不够周严 ,很难成立 ;滕州说是空穴来风 ,不辨菽麦 ;西鲁说论据充分 ,令人信服
- 墨子管理思想的现代价值
- 作者： 崔永斌 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 管理思想 当代价值
- 描述：墨子 (约公元前 4 68-前 376年 ) ,名翟 ,鲁国人 ,是中国历史上一位卓越的思想家和身体力行的实践家。纵观体现墨家文化思想学说的《墨子》一书 ,几乎包罗了当时可能取得的各种知识 ,涉及到哲学、伦理、管理、教育以及自然科学的各个门类 ,堪称“百科全书”。本文从管理学的视角去考察《墨子》书中丰富的管理思想 ,期望能为中国企业的当代管理寻获一些启示。
- 矛盾理想和道德——墨子兼爱辩及墨子悲辛论
- 作者： 吴桂美 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 道德自觉 悲辛
- 描述：造成了墨学的易被误解。误解始自孟子的非理性批判。将墨子与先秦其它诸子相比其传承之由显到隐令人感喟,与西方犬儒学派相比其用意之善而见谤也令人遗憾。
- 论墨子的姓名与命名之旨
- 作者： 萧鲁阳 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 命名 “法夏”
- 描述：墨子姓墨名翟 ,不是宋公子目夷之后 ,也不是孤竹国君墨胎氏之后 ,而是禹师墨如的后裔。墨学之墨 ,乃以禹之道为绳墨之墨 ,墨行夏道 ,既是弘扬夏禹之道 ,又是弘扬墨如家学 ;翟乃夏翟 ,阳翟为禹所都 ,“墨翟”二字的本意是“法夏”。
- 墨子思想与中国和谐社会建设
- 作者： 陈转青 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 非攻 节用 和谐社会
- 描述：中国先秦思想家墨子设计了一个“爱无差等”的和谐社会图画。由于历史条件的局限性,他所构造的和谐社会没能出现,但他主张的“兼爱”、“非攻”、“节用”思想,给21世纪中国和谐社会的建设提供了丰富的思想文化资源。本文从墨子“兼爱”、“非攻”、“节用”思想出发探讨了如何建设中国特色的和谐社会。
- 求真循法与理性——《墨经》科学精神今诠
- 作者： 孙中原 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨经》 科学精神 求真 循法 理性
- 描述：《墨经》科学精神互有关联三个要点:“摹略万物之然”的实证原则,“所若而然”的方法思想和“巧传则求其故”的理论意识,实质是求真、循法和理性。弘扬《墨经》科学精神,有助于提高中华民族科学素质,发展先进文化。