墨子文化研究特色库

全部图书期刊论文会议论文学位论文图片视频资料

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊论文(48); 学位论文(4); 会议论文(1)

按栏目分组: 墨学研究 (17); 墨子生平 (15); 墨家介绍 (12); 墨家思想 (9)

按录入时间分组: 2016(53)

按来源分组: 郑州大学(2); 科教文汇(2); 圣经文学研究(1); 职大学报(1); 人民论坛·学术前沿(1); 人民论坛(1); 教育理论研究(1); 青年文学家(1); 教育管理与艺术(1); 港航论坛(1); 首都师范大学政法学院(1); 昆明师范高等专科学校(1); 淮阴师范学院学报(自(1); 东京文学(1); 传奇(传记文学选刊 (1); 求知导刊(1); 社科纵横(新理论版)(1); 黑龙江高教研究(1); 文山师范高等专科学校(1); 唐都学刊(1); 美与时代(城市版)(1); 铜仁职业技术学院学报(1); 中共济南市委党校学报(1); 沈阳师范大学学报(社(1); 社科纵横(1); 陕西社会科学论丛(1); 文教资料(1); 科教文汇(下旬刊)(1); 华侨大学(1); 生活之友·益寿文萃(1)

首页>根据【检索词:现实启迪】搜索到相关结果1条

墨家的教育理念及其现实意义: 作者： 陈克守 来源：港航论坛 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　教育理念　　独特价值　　现实意义　　; 描述：墨子,先秦时期墨家学派创始人,是我国古代最伟大的教育家。但由于历史原因,墨子在中国教育史上未受到应有的重视。本文试图用历史唯物主义的观点对其教育理念、教育思想给以公正的评价。本文认为, 墨子的教育理念,不仅在教育史上有独特的价值,就是在今天也仍然有着积极的现实意义。

上页 1 下页