诠释学与《墨子》之意义生成方式
作者: 李伟 鲍时好  来源:河北青年管理干部学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 诠释立场  墨子  意义生成方式 
描述:等多种意义生成方式,对古代精华典籍进行独特的诠释,并结合现实提出自己的观点,生成了《墨子》的无穷意义墨子运用自己的饱学博识,针对时弊,发表所思,从而创立了春秋战国时代的显学——墨学。
从阶级立场浅析墨子“非乐”观
作者: 周桐羽  来源:青春岁月 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  非乐  阶级立场 
描述:本文从墨子的"非乐"论出发,结合墨子所处时代背景以及所当时的社会现状和所处阶级立场,简要分析"非乐"所表达的真正含义和墨子对音乐的真实主张。
墨子“自违其术”及矛盾立场
作者: 刘杨  来源:北方文学(中旬刊) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子立场  平民思想  自违其术 
描述:儒墨本同为一时显学,是时天下大乱、诸国各行其是,墨子以其功利主义的思想四处奔走宣扬学说.墨家思想以兼爱为主干派生出其他旁枝思想,但其主张多有自相违背之处,究其原因多因墨子游移于平民和统治阶级立场之间.
[0图]墨子虚词用法诠释
作者: 谢德三  来源:学海出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
描述:墨子虚词用法诠释
墨子尚贤思想的现代诠释
作者: 许士密  来源:西北民族大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  尚贤  意义 
描述:尚贤是墨子思想的一个重要论题,包括什么是贤、如何育贤、为什么要尚贤以及怎样尚贤等一系列问题。墨子的尚贤思想不仅在当时令人耳目一新,时至今日仍不失有现实意义,值得大力借鉴和弘扬。
墨子思想结构的生成
作者: 钱永生  来源:首都师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 结构    对称    流变  墨学    博弈    生成   
描述:墨学与儒学并为先秦时代两大显学,秦汉以后墨学走向衰微,自此一蹶不振。晚清以来显学重光,于今为盛。本文尝试在前人分析研究的基础上,从思想的历时性生成过程和共时性结构两个方面对墨子思想体系进行综合性研究
墨子思想结构的生成
作者: 钱永生  来源:首都师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 结构    对称    流变  墨学    博弈    生成   
描述:墨学与儒学并为先秦时代两大显学,秦汉以后墨学走向衰微,自此一蹶不振。晚清以来显学重光,于今为盛。本文尝试在前人分析研究的基础上,从思想的历时性生成过程和共时性结构两个方面对墨子思想体系进行综合性研究
[0图]墨学研究 墨子学说的现代诠释
作者: 徐希燕  来源:北京:商务印书馆 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨翟  墨翟(学科:  思想评论) 
描述:本书研究了墨子的生平年代、墨子思想的来源以及墨子的政治、经济、科学、军事、逻辑、管理等方面的思想,提出了不少新的见解,是关于墨子思想研究的优秀专著。
墨子节用思想价值的现代诠释
作者: 赵保佑 袁永飞  来源:商丘师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  节用  政治经济学  诠释学 
描述:墨子节用思想研究基础上概述其理论要点,界定为传统政治经济学,以现代诠释学作不定向与定向理解,进行当代合理有效的价值转化。基本原理是政治主张决定经济作为,政治主张有普遍爱护、组织运作、主体诉求、希望成就与共同分享理念,经济作为在人口、劳力、时限、生产、分工、分配、消费诸方面。
墨子科技教育思想的现代诠释
作者: 潘峰  来源:当代教育论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  科技教育  启示 
描述:墨子是中国教育史上第一位进行科技教育的思想家.他的科技教育思想以培养兼士为目的,以培养学生思维能力、动手能力和创新能力等为教学目标,以实践法、观察法和归纳法等教学方法进行教学.墨子的科技教育思想对现代科技教育有许多启示.