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- 墨子「三表法」的立法精神
- 作者： 薛保纶 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子「三表法」的立法精神
- 从「侔」式推论考察墨辩逻辑的有效性意义
- 作者： 邱建硕 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： to Valid Equivalence Affirmative from the 侔式推论 是而然 演绎有效 辞义齐等 Type Conclusion and Premise of 辞义齐等 Reasoning Inference Mo侔 是而然 Deductively Meanings between
- 描述：从「侔」式推论考察墨辩逻辑的有效性意义
- 墨辩的时空观
- 作者： 徐希燕 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 时空观 有穷无穷 不可分割 可操作测量 科学价值
- 描述：墨辩的时空观
- ＜墨辩＞思维方法探析
- 作者： 李贤中 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩 名辩 科学 伦理 思维方法
- 描述：＜墨辩＞思维方法探析
- 墨辩的时空观
- 作者： 徐希燕 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 时空观 有穷无穷 不可分割 可操作测量 科学价值
- 描述：墨子是春秋战国之际的着名思想家、政治家、哲学家、科学家、军事 家、教育家、工程师。仅就科学技术领域而言，可以说墨子已达到了当时在世界 范围内的最高成就。墨子的时空观就是其中的一部分，其思想深刻、内容丰富、 耐人寻味，具有巨大的科学魅力与哲学价值。 本人从〈墨子》的《墨经〉中选择了六个关於时空的问题的条目:对经文进 行了准确与认真的考订;对各家的校改与解释提出了批评;对墨子时空观的本意 进行了透彻与详细的研究;从而阐述了时空「有穷无穷」的思想、时空不可分割 的思想、时空测量的可操作性思想。墨子的时空观比亚里斯多德与牛顿的时空观 更真有哲学深度，爱因斯坦的时空关则可理解墨子时空观的合情推理。
- 〈墨辩〉思维方法探析
- 作者： 李贤中 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩 名辩 科学 伦理 思维方法
- 描述：〉的思想发展 形式。科学思想的思维方法包含:体系定义法、相对取舍法、分合并用法、分类 例证法及扩充观察法，这些方法彼此相关，交互运用。(墨辩)伦理思想的思维 方法包括:情境构作与情境处理。其伦理情境范围
- 墨经、墨辩、别墨与名家
- 作者： 蔡麟笔 徐学庸 高凌霞 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 体 兼 厚 仳 次 端 倚 古息 祂 区
- 描述：< 墨经〉共四篇一一( 经上〉、( 经下) , < 经说上〉、〈经说下) ， 存於现 有五十三篇《墨子〉中， 分条立论， 共百八十余条， 每条一义， 使此几互不相涉， 一如孔 子之〈春秋》。文辞估倡赘牙， 简奥古雅， 然内涵丰富难解。〈经说〉之解， 亦弗尽明确， 可谓难读难明矣。自春秋战国以来; 士子砂钻研之，几成绝学。庄子曾言r 南方之墨者， 若相里氏等皆诵〈墨经} ， 而好尚不间， 彼此相谁诣， 均名之曰『别墨.! 0 J r 别墨」一 词， 始於庄子， 然亦决非如胡适所指为墨子支派之学。其内蕴复博， 若数学、经济学、伦 理学、物理学等，无不分条立论， 古今罕见之奇文也。 或以其内酒与〈墨子〉中心思想之作若〈兼爱〉、〈非攻〉、〈节葬〉、〈非乐〉等 有异， 以其一反墨家哲学，故士子疑其非墨氏所撰， 疑为墨徒所作;或疑为施、龙等所撰， 以其内容间有与「名家」之言相类者。 「名家」好辩， 远溯自邓析两可之论而大炽於战国中叶。以公孙龙、惠施为最着， 前 者倡坚白、白马之论;後者以其多方之才， 着书五车。前者自许甚高，而後者亦狂放不羁， 自成一家， 又羹肯为墨家门徒之「别墨」乎? 若论〈墨经〉与「名家」之关联， 则如牛马、 坚白等说， 与《墨经〉相若。若然就文辞而言; 则战国之文易明， 大异於春秋。岂有居令 之世， 而言古之言乎?
- 中国逻辑思维的「形式」与「情境」──从《墨辩‧小取》的规则谈起
- 作者： 邱建硕 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 形式 内容 替换 类 情境选择 情境序对
- 描述：中国逻辑思维的「形式」与「情境」──从《墨辩‧小取》的规则谈起
- 中国逻辑思维的「形式」与「情境」──从《墨辩‧小取》的规则谈起
- 作者： 邱建硕 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 形式 内容 替换 类 情境选择 情境序对
- 描述：中国逻辑分享着西方逻辑的「普遍性」吗?或者中国思维有着完全不 同的系统?本文将透过三方面的讨论，希望能为给予这些问题的一个新的切入 点(一)中国思维的形式化、(二) r 类」概念及(三)情境问题