墨子文化研究特色库

全部图书期刊论文会议论文学位论文图片视频资料

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊论文(2909); 图书(738); 学位论文(345); 资料(343); 会议论文(119); 图片(57); 视频(20)

按栏目分组: 墨子生平 (2268); 墨学研究 (1267); 墨家介绍 (467); 墨家思想 (346); 墨子遗迹 (146); 视频中心 (20); 墨子传说 (16); 墨子风俗 (1)

按录入时间分组: 2017(111); 2016(4408); 2015(11); 1997(1)

按来源分组: 其它(487); 职大学报(70); 复印报刊资料(中国哲(21); 学术月刊(13); 重庆科技学院学报(社(8); 燕山大学学报(哲学社(6); 湘潭大学(6); 湖南科技学院学报(5); 辽宁大学学报(哲学社(5); 群众(4); 通化师范学院学报(4); 复印报刊资料(经济史(4); 中南大学学报(社会科(4); 山东大学学报(哲学社(4); 正中书局(3); 新建设(2); 学术交流与动态(2); 中山大学学报(社会科(2); 西华师范大学学报(哲(2); 郭沫若研究(2); 郭沫若学刊(2); 北京：文津出版社(1); 哲学论著与哲学家研究(1); 新建设(哲学社会科学(1); 上海：百家出版社(1); 渭南师专学报(社会科(1); 北京联合大学学报(人(1); 贵州文史丛刊(1); 河北大学学报（哲学社(1); 浙江师范学院学报(社(1)

首页>根据【检索词:郭沫若　　墨子思想　　宗教家　　帝王本位　　负面评价】搜索到相关结果2条

墨家的课程设置思想及启示: 作者： 黄雪霞黄仁贤 来源：福建师范大学教育科学与技术学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 课程设置　　科技教育　　学以致用; 描述：墨家的课程设置思想植根于社会的实际情况，以认识论为理论基础，以实用的知识为教学内容，以生产实践为出发点和归宿，注重教育的实践性和创新性。新时期应赋予墨家课程设置思想以时代价值，进行全新的认识和理解

简论墨家教育思想的实践特征: 作者： 杨卫明 来源：福建师范大学教育科学与技术学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 墨家　　教育思想　　实践观; 描述：实践观是墨家教育思想的一大特色,充分体现在其教育理论与实践中。墨家教育思想的实践观既是其社会身份的需要与反映,又缘于他们救世的政治理想和朴素的唯物主义认识论。

上页 1 下页