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根据【检索词:
陶行知教育思想 墨家思想 对比分析 渊源关系
】搜索到相关结果
1
条
对“兼爱”概念的逻辑
分析
作者:
周志荣
来源:
清华大学哲学系
录入时间:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
兼爱 爱人 关系
描述:
“人人相爱”的基础上对其相关性质进行了重新
分析
。“兼爱”与“博爱”并不等同,前者包含后者于其中;在“被爱者”的范围上,“兼爱”还优越于儒家“仁爱”。这些
分析
的结果显然与以往的流行看法颇为不同。而这些新认识对于我们以全新的视角看待长期以来备受冷落的
墨家
哲学也是大有裨益的。
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