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由“尚同”到“无为”：高校政治理论课实践教学模式研究: 作者： 史育华 来源：河北农业大学学报(农林教育版) 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 政治理论课　　实践教学模式　　实践方式　　绩效评价; 描述：在高校政治理论课教学过程中遵循由"尚同"到"无为"的实践教学模式,是为了能够以感性的方式使思想政治理论真正植根于大学生头脑。本文在从思想政治理论课实践教学模式的现状、定位、原则、关键等角度系统论述思想政治理论课实践教学现实必要性的同时,也提出了高校思想政治理论课实践教学由"尚同"到"无为"的"明确目的、从实际出发、合理组织、绩效评价、多元开创"五项原则。

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